Примечательно, что ЮНЕСКО провозгласила нынешнее столетие веком полиглотов под девизом «Изучаем языки на протяжении всей жизни». Ведь в современном мире, когда процессы глобализации имеют необратимый характер, знание иностранных языков приобретает особую значимость. Сегодня многие успешные компании, ориентированные на внешние рынки, нуждаются в кадрах, которые могут вести переговоры с зарубежными партнерами, работать с международной документацией, участвовать в транснациональных проектах и осваивать передовые технологии. Особенно заметно значение иностранных языков в таких сферах, как внешняя торговля, инвестиции, транспорт, логистика, финансы и туризм, где работодатели рассматривают языковую компетентность как обязательное требование, а не как дополнительное преимущество.
В Республике Узбекистан развитие системы изучения иностранных языков также одно из ключевых условий модернизации системы образования и укрепления международного сотрудничества. Об этом не раз говорил глава государства. По словам лидера страны, знание иностранных языков открывает нашей молодежи доступ к современным знаниям, передовым технологиям и мировому научному пространству.
Как отметил Президент страны: «Раз мы ставим перед собой цель построения конкурентоспособного государства, то отныне выпускники школ, лицеев, колледжей и вузов должны свободно владеть как минимум двумя иностранными языками. Это строгое требование должно стать главным критерием работы руководителя каждого учебного заведения». Соответствующие задачи закреплены в ряде ключевых нормативно-правовых актов.
19 мая 2021 года глава государства подписал постановление «О мерах по поднятию на качественно новый уровень деятельности по популяризации изучения иностранных языков в Республике Узбекистан», в соответствии с которым установлена практика определения уровня знаний учащихся за счет данных образовательных учреждений посредством национальных или приравненных к ним других ведущих международных систем оценки. Ряд мер связан и с внедрением в систему образования доказавших свою эффективность методик, программ и учебников.
В настоящее время свыше шести миллионов учащихся страны изучают английский язык в рамках школьной программы. Также наблюдается растущая востребованность китайского, корейского и японского. Эти данные демонстрируют не только количественный рост, но и высокую заинтересованность молодежи в изучении иностранных языков.
Особую роль стали играть международные научно-образовательные площадки - конференции, форумы, совместные образовательные программы и обмены, позволяющие не только обсуждать актуальные проблемы преподавания иностранных языков, но и вырабатывать согласованные подходы к их решению. Такие мероприятия служат наиболее эффективным инструментом укрепления академических связей и продвижения международных инициатив между образовательными учреждениями разных стран.
Для Узбекистана вопросы языкового образования имеют особую значимость, поскольку республика активно развивает интеграционные процессы, расширяя географию торгово-экономических связей, инвестиционного сотрудничества и внешнеэкономической активности. Последовательное развитие внешней политики Узбекистана ставит серьезные задачи по качественной подготовке кадров, свободно владеющих иностранными языками.
Как было отмечено выше, государством сформирована прочная нормативно-правовая база для развития языкового образования. Так, ряд документов предусматривает внедрение современных образовательных стандартов, повышение квалификации преподавателей, поддержку международной сертификации и создание благоприятных условий для обучения. Отдельное внимание - обеспечению преподавателей иностранного языка обязательными международными сертификатами уровня не ниже В2 (или его эквивалента) согласно требованиям, установленным в 2025/2026 учебном году.
Также в рамках реформ введены механизмы материального и морального стимулирования, в том числе единовременные выплаты в размере трех базовых расчетных величин для молодых людей, успешно сдавших экзамены по международным системам на уровне С1 и выше по английскому, немецкому, французскому, корейскому, китайскому и японскому языкам. Эти меры направлены на повышение мотивации как учащихся, так и преподавателей, стимулирование частного сектора обучения и развитие системы сертификации, что делает языковое образование более доступным, современным и ориентированным на международные стандарты.
Следует отметить существенные изменения в регионах. Практика показывает, что системное развитие языкового образования в отдаленных районах способствует повышению уровня образовательной мотивации учащихся и формированию конкурентоспособных кадров, способных успешно адаптироваться к требованиям рынка труда. Одновременно расширяются экономические возможности регионов за счет роста предпринимательской активности и привлечения инвестиций, а также сокращается разрыв между городским и сельским образованием.
Участие Узбекистана в международных образовательных инициативах носит стратегический характер. Позволяет повысить качество преподавания иностранных языков, укрепить позиции страны в международном образовательном пространстве, расширить культурный диалог и подготовить специалистов нового поколения, способных эффективно работать в условиях глобальной конкуренции.
Глава государства поставил перед академическим сообществом Узбекистана масштабные цели и задачи, достижение которых предусматривает колоссальные вложения. Особый упор делается на воспитание юношей и девушек всесторонне развитыми личностями, которые смогут уже завтра внести достойный вклад в экономическое процветание страны.
Так, в рамках реализации Стратегии развития Нового Узбекистана на 2022-2026 годы за последние несколько лет отечественными вузами установлено тесное сотрудничество с рядом зарубежных университетов, научно-исследовательских институтов, а также организаций, оказывающих поддержку во внедрении передовых методик обучения, в том числе по изучению иностранных языков.
Улучшение языковых компетенций - важный фактор интеграции Узбекистана в мировое образовательное и экономическое пространство. Системная государственная поддержка, активное международное сотрудничество, конкретные государственные программы и внедрение современных образовательных подходов создают прочную основу для дальнейшего прогресса. Расширение подобных инициатив непременно будет способствовать укреплению дружественных отношений между государствами и народами, развитию науки и образования, а также устойчивому социально-экономическому развитию страны.
Шаходат Рахимова.
Заведующая кафедрой
Ташкентского государственного
экономического университета,
доцент.
