Особое значение в этой работе приобретает совершенствование подготовки преподавателей английского языка, поскольку владение иностранными языками сегодня является важным условием интеграции в глобальное пространство. В стране продолжается последовательная работа по модернизации педагогического образования, внедрению передовых международных практик и обновлению подходов к подготовке будущих специалистов.
В рамках данной работы в Ташкенте прошел Национальный форум «Ускорение реформ системы подготовки учителей английского языка в Узбекистане», организованный совместно Министерством дошкольного и школьного образования РУз, Национальным педагогическим университетом Узбекистана имени Низами и Британским Советом.
Форум стал площадкой для обсуждения вопросов модернизации системы подготовки педагогических кадров на основе международных стандартов, повышения качества и эффективности обучения будущих учителей английского языка, а также поддержки национальных реформ в данной сфере. В мероприятии приняли участие ректоры и проректоры высших учебных заведений республики, профессорско-преподавательский состав, специалисты отрасли, международные эксперты.
На церемонии открытия форума выступили заместитель министра дошкольного и школьного образования Республики Узбекистан - ректор Национального педагогического университета Узбекистана имени Низами Хилола Умарова, директор Британского Совета в Узбекистане Майкл Хоулгейт, директор Норвичского института языкового образования Том Киддл, а также руководители ряда вузов. Спикеры подчеркнули значимость мероприятия и обозначили приоритетные задачи по выводу системы подготовки учителей английского языка в стране на качественно новый уровень.
Главным событием стала презентация национальной образовательной программы PRESETT по подготовке будущих учителей английского языка, разработанной в рамках программы Британского Совета «Ускорение изучения английского языка в Центральной Азии» (AELLCA), и подписание соглашения о ее внедрении в педагогических вузах республики.
В ходе двухдневного форума состоялось широкое обсуждение вопросов, связанных с совершенствованием педобразования в Узбекистане, результатами реализации программы AELLCA, концептуальными основами разработки учебных программ и международными стандартами в сфере подготовки учителей. Отмечалось, что новая учебная программа PRESETT направлена на повышение качества подготовки педагогических кадров и ее приведение в соответствие с потребностями рынка труда и системы образования. Она предусматривает усовершенствованные результаты обучения, обновленный учебный план и обеспечивает тесную взаимосвязь между процессами преподавания, обучения и оценивания. А также интегрирует современные педагогические подходы, инклюзивное образование, рефлексивное преподавание, технологии искусственного интеллекта и международные стандарты, способствуя подготовке нового поколения конкурентоспособных, инновационно мыслящих учителей английского языка, способных выступать лидерами образовательных реформ.
- При подготовке новой учебной программы одним из главных приоритетов ставилась глубокая интеграции теории и практики, - отметила профессор Национального педагогического университета Узбекистана имени Низами Замира Абдужаббарова. - При этом значительное количество времени отводится на практику непосредственно в школах, в рамках которой студенты приобретут навыки ведения уроков и овладеют современными педагогическими методиками. Цель - подготовить высококвалифицированного специалиста, способного с первого дня профессиональной деятельности организовать эффективный учебный процесс. Внедрение программы будет осуществляться поэтапно: с нового учебного года - в нашем вузе, а затем уже по всей стране.
Во второй день форума участники рассмотрели содержание и структуру языковых модулей новой учебной программы, вопросы применения инклюзивных подходов в преподавании английского языка, использования технологий искусственного интеллекта в образовательном процессе, а также современных методик подготовки будущих учителей. Кроме того, состоялся обмен мнениями о роли профессионального развития профессорско-преподавательского состава, разработке плана действий по внедрению программы PRESETT.
По итогам национального форума определены дальнейшие шаги по поэтапному введению новой учебной программы в вузах Узбекистана, укреплению сети PRESETT и обеспечению непрерывного профессионального развития педагогических кадров.
Мероприятие стало частью программы Британского Совета AELLCA, направленной на поддержку национальных реформ в области английского языка, развитие подготовки учителей английского языка и создание более инклюзивных систем образования по всему региону Центральной Азии. Основным академическим партнером внедряемой инициативы выступает Норвичский институт языкового образования (Великобритания).
Национальный форум в Ташкенте подтвердил, что развитие системы подготовки педагогов выходит на новый этап, в центре которого находятся качество обучения, международное сотрудничество и современные педагогические технологии. В долгосрочной перспективе такие инициативы поспособствуют укреплению кадрового потенциала страны и повышению конкурентоспособности национальной системы образования на международном уровне.
Алексей Чукарин.
«Правда Востока».
Фото пресс-службы
Национального педагогического
университета Узбекистана имени Низами.
