Это и многое другое обсудили участники Республиканского форума Ilmli ayol - kuchli jamiyat («Образованная женщина - залог сильного общества»), организованного в Алатском районе Бухарской области Комитетом семьи и женщин РУз. Эксперты - представители государственных структур, научного сообщества и системы образования - подняли вопросы, которые все чаще рассматриваются современным социумом: как уровень образования женщин отражается на семье, качестве человеческого капитала и устойчивости развития общества?

Отмечено: доступ девочек и девушек к знаниям формирует долгосрочные социальные траектории, влияя на модели поведения внутри семьи и на межпоколенческую передачу установок касательно академических свершений. Это подтверждают и международные исследования. Ученые фиксируют устойчивую зависимость между образованностью матери и образовательными результатами детей. Например, по данным Всемирного банка, каждый дополнительный год обучения женщины увеличивает вероятность завершения ее ребенком среднего образования на 5-10 процентов.

Нейропсихологические исследования раннего детства дополняют данную картину. Период жизни ребенка от рождения до 7 лет рассматривается как ключевой этап становления когнитивных и эмоциональных функций. В это время основная часть взаимодействия происходит в семейной среде, где роль матери в формировании базовых установок обучения и восприятия информации остается определяющей. В странах с низким и средним уровнем дохода соответствующий показатель проявляется еще отчетливее, что объясняется сочетанием экономических и поведенческих факторов внутри ячейки общества. 

В государствах, где расширение образовательных возможностей для женщин сопровождалось системными реформами, наблюдаются снижение уровня бедности и укрепление человеческого капитала. Женщины, как правило, направляют большую часть доходов на образование и здоровье детей, что создает устойчивый мультипликативный эффект внутри семьи и усиливает социальную мобильность.

Отдельное внимание в ходе дискуссии уделено глобальному распределению женщин в научно-технических направлениях. Согласно исследователям Всемирного экономического форума, доля девушек в STEM-областях остается ниже 30 процентов, что отражает образовательные барьеры и ограниченность доступа к определенным профессиональным траекториям.

Тем временем команды с гендерным балансом на 21 процент чаще предлагают решения, относящиеся к категории инновационных. Практика разработки цифровых продуктов в сферах здравоохранения и образования демонстрирует: включение женской экспертизы снижает риск односторонних решений и расширяет спектр пользовательских сценариев.

Экономические оценки также указывают на значительный эффект. Рост участия женщин в IT-секторе способен существенно увеличить глобальный валовой продукт за счет повышения занятости и общей производительности. По оценкам McKinsey Global Institute, обеспечение равного доступа к образованию и рынку труда поможет увеличить мировой ВВП на 12-26 процентов в долгосрочной перспективе.

На этом фоне Узбекистан демонстрирует последовательную политику в сфере расширения образовательных возможностей. В ходе форума отмечено, что в данном направлении за последние годы организована системная работа, охватывающая все уровни образования - от школы до высших учебных заведений.

Президент Республики Узбекистан  Шавкат Мирзиёев в своем выступлении  7 марта 2025 года на торжественной церемонии, посвященной Международному женскому дню, отметил: «Я вновь и вновь повторяю, что если мы обучим одну девочку, то образованной будет вся семья. Если семья будет просвещенной и образованной, повысится также уровень сознания и культуры во всем обществе».

В результате созданных в стране возможностей и условий сформировался слой предпринимателей, среди которых около 230 тысяч составляют женщины. В сельском хозяйстве заняты порядка 12 тысяч сооте­чественниц-фермеров, а научную сферу представляют более 6 тысяч исследовательниц. Отдельное место занимает спортивная сфера: в прошлом году узбекистанки завоевали на международных спортивных соревнованиях 167 золотых, 193 серебряные и 243 бронзовые медали, подтвердив высокий уровень подготовки и конкурентоспособности на мировой арене.

Впечатляет масштаб изменений в системе высшего образования и расширение доступа девушек к академическим программам. Среди ключевых направлений - увеличение количества грантов для девушек из социально уязвимых семей и квот в магистратуре, внедрение льготных образовательных кредитов, а также программ вовлечения женщин в STEM-направления и цифровую экономику. 

- Государственная политика в сфере рассматривается как элемент формирования человеческого капитала, - говорит заместитель Премьер-министра Республики Узбекистан - председатель Комитета семьи и женщин РУз Зулайхо Махкамова. - Мы наблюдаем, как каждая девушка, получившая доступ к качественному образованию, влияет не только на собственную судьбу, но и на академические ориентиры своей семьи. Поэтому особое внимание уделяется устранению финансовых и социальных барьеров. Задача заключается в том, чтобы возможности определялись способностями и стремлением к знаниям. 

Также на региональном уровне реализуются программы профессиональной подготовки женщин, включающие цифровую грамотность, основы предпринимательства и технические навыки. В Бухарской области такие инициативы приобретают прикладной характер, ориентированный на востребованные профессии.

- Если раньше образование девочек в некоторых семьях воспринималось как второстепенный вопрос, то сегодня ситуация заметно меняется, - отметила хоким Алатского района Наргиза Нематова. - Родители все чаще рассматривают обучение дочерей как инвестицию в устойчивость семьи. Особенно это заметно в сельской местности, где доступ к высшему образованию долгое время был ограничен. Сейчас девушки поступают в вузы, в том числе в больших городах, осваивают профессии и возвращаются домой уже в новом качестве - как специалисты и предприниматели.

Отдельный блок обсуждения участники посвятили цифровой экономике. IT-сектор постепенно снижает значение географических ограничений, формируя новые условия профессиональной конкуренции. Параллельно развивается интеграция цифровых инструментов в традиционные виды деятельности. Жительницы регионов используют электронные платформы для продвижения продукции ручной работы - от вышивки и ковроткачества до керамики.

Развитие электронной коммерции сопровождается расширением навыков цифровой безопасности, регистрации бизнеса и защиты интеллектуальной собственности.

- Цифровая среда изменила правила профессионального развития, - подчеркнула IT-специалист и менеджер инновационных проектов Гулнора Буронова. - Девушки, обучающиеся программированию, анализу данных или цифровому дизайну, получают доступ к международному рынку труда, не покидая страну. Важно понимать и то, что образование начинается не в школе. Оно берет свои истоки в семье и доме, ежедневных практиках взаимодействия между родителями и ребенком. Мать в большинстве случаев является человеком, который формирует первый когнитивный и эмоциональный опыт. Если она имеет образование, то передает ребенку не только знания, но и способ мышления - умение задавать вопросы, анализировать, не бояться сложных задач. 

Аналитические данные подтверждают, что расширение доступа женщин к академической среде влияет одновременно на демографические, экономические и культурные процессы. В странах, где эта политика носит системный характер, фиксируется снижение количества ранних браков, увеличение продолжительности обучения и рост участия женщин в профессиональной сфере.

Участники форума сошлись во мнении: признание значимости роли женщин в социально-экономической жизни страны и стремление изменить традиционное отношение к ним в сознании населения - важные факторы стабильности нашего общества. Без активного участия ста процентов граждан и учета их интересов на всех уровнях процесса выработки решений сегодня невозможно говорить о демократизации социума.

Таким образом, оглядываясь на проделанную работу, взяв во внимание существующие и запланированные проекты, можно с уверенностью констатировать: Узбекистан прилагает максимум усилий для создания передовых условий на пути повышения роли женщин в обществе.

Сабина Алимова.

«Правда Востока».

Фото пресс-службы Комитета семьи

и женщин Республики Узбекистан.