Полевые школы фермеров действуют в Кургантепинском районе Андижанской области, Наманганском районе Наманганской области и Ферганском районе Ферганской области. Каждая школа организована с учетом потребностей местных производителей и сельскохозяйственной специализации соответствующей территории. Обучение в Андижанской области посвящено выращиванию картофеля, школа в Наманганской - специализируется на ресурсосберегающем ведении тепличного хозяйства, а практические занятия в Ферганской области направлены на развитие малиноводства.

Инициатива реализуется в рамках регионального проекта «Сотрудничество Юг–Юг и трехстороннее сотрудничество в целях устойчивого развития сельского хозяйства в Ферганской долине» (UNUN/SEC/028/UND), осуществляемого Представительством ФАО в Узбекистане совместно с Ташкентским государственным аграрным университетом. Проект объединяет расположенные в Ферганской долине регионы Узбекистана, Кыргызстана и Таджикистана.

В полевых школах фермеров участники не ограничиваются изучением готовых рекомендаций. На протяжении сельскохозяйственного сезона они наблюдают за культурами в поле, совместно со специалистами анализируют возникающие проблемы и учатся самостоятельно принимать решения на основе полученных результатов. Такой подход позволяет адаптировать теоретические знания к местным почвенным, климатическим и производственным условиям.

 - Главное преимущество полевой школы фермеров в том, что фермер здесь становится не просто слушателем, а активным участником учебного процесса. Он наблюдает за культурой, анализирует причины проблем, испытывает решения и выбирает наиболее подходящий вариант для своего хозяйства. Это способствует более быстрому применению новых знаний на практике, - отметил координатор проекта Мухаммаджон Косимов.

В полевой школе фермеров Кургантепинского района участники изучили вопросы питания и ухода за картофелем, обработки почвы, наблюдения за стадиями роста растений, а также интегрированной защиты от болезней и вредителей. Во время занятий фермеры обсудили и проблемы, с которыми они сталкиваются на собственных полях. В частности, рассмотрены случаи недостаточной всхожести отдельных семенных клубней картофеля, проанализированы возможные причины и представлены рекомендации по дальнейшим агротехническим мерам.

В полевой школе фермеров, созданной в махалле «Бешкапа» Наманганского района, участники изучили вопросы подготовки теплиц и парников к сезонной посадке, требования к почве, проведение дезинфекции и правильное размещение культур. Особое внимание уделено регулярному наблюдению и учту таких важных показателей, как температура воздуха и почвы, а также уровень влажности. Эти данные позволяют производителям рационально использовать воду, удобрения и другие ресурсы и своевременно принимать решения по уходу за культурами.

Занятия в малиноводческом кластере AL-VODILIY в махалле «Саноат» Ферганского района, охватили основные этапы выращивания малины. Участники получили практические рекомендации по определению потребности растений в питательных веществах, правильному применению удобрений, формированию и обрезке кустов, а также регулярному мониторингу болезней и вредителей. Специалисты разъяснили принципы сочетания биологических, физических и химических методов борьбы с вредителями.

Обучение в полевых школах фермеров не ограничивается разовыми занятиями. В период от посева до сбора урожая - в рамках подхода «от семени до семени» - участники продолжают наблюдать за культурами, фиксировать изменения, сравнивать результаты и испытывать новые методы. Этот процесс также создает площадку для регулярного обмена опытом между фермерами, учеными и специалистами сельского хозяйства.

Такой подход помогает фермерам лучше подготовиться к рискам, связанным с изменением климата, эффективно использовать землю, воду и другие производственные ресурсы, а также выбирать решения, соответствующие местным условиям. Практический опыт, накопленный в полевых школах фермеров, может способствовать более широкому внедрению климатически адаптированных и устойчивых сельскохозяйственных практик в других районах Ферганской долины.