2022 йилда тоифаси мавжуд ўқитувчиларнинг маоши алоҳида оширилиши мумкин
2022 йилда олий тоифадаги ўқитувчиларнинг маоши камида 15 фоизга оширилиши мумкин.
2022 йилда олий тоифадаги ўқитувчиларнинг маоши камида 15 фоизга оширилиши мумкин.
Сўнги уч йилдан бери мамлакатимизда олий таълим муассасаларининг рейтинги эълон қилиниб келиняпти. Рейтинг тузиш ва уни эълон қилиш, олий таълим муассасалари ўртасида рақобат муҳит...
Мазкур тадбир доирасида 2021-2022 ўқув йили битирувчилари ҳамда иш берувчи вазирликлар, идоралар, турли ташкилот, корхона ва муассасалар ўртасида бевосита мулоқотни таъминлаш учун...
"Янги Ўзбекистон" газетасининг шу йил 29 декабрь сонида Халқ таълими вазирлиги ҳузуридаги Республика таълим маркази директори Шуҳрат Сатторовнинг "Тинчлик, таълим ва тараққиёт бирл...
Халқ таълими вазири ўринбосари Рустам Каримжонов бошчилигидаги делегация халқаро тажрибани ўрганиш ва икки давлат таълим тизимида ҳамкорликларни йўлга қўйиш мақсадида 20-23-декабр...
Ўзбекистон Республикаси Қуролли Кучлари ташкил этилганлигининг 30 йиллиги ва “26 январь – Ўзбекистон Республикаси давлат божхона хизмати ходимлари куни” ҳамда Миллий божхона тизими...
Президентимиз раислигида жорий йилнинг 10 сентябрь куни ахборот технологиялари соҳасида салоҳиятли кадрлар тайёрлаш ва иқтидорли ёшлар билан тизимли ишлаш масалалари муҳокамаси юза...
“Давлат олий таълим муассасаларининг академик ва ташкилий-бошқарув мустақиллигини таъминлаш бўйича қўшимча чора-тадбирлар тўғрисида”ги Президент қарори (ПҚ–60-сон, 24.12.2021 й.) қ...
Президентимизнинг куни кеча эълон қилинган “Давлат олий таълим муассасаларининг академик ва ташкилий-бошқарув мустақиллигини таъминлаш бўйича қўшимча чора-тадбирлар тўғрисида”ги ҳа...
Ўзбекистон Республикаси Президентининг «Давлат олий таълим муассасаларига молиявий мустақиллик бериш чора-тадбирлари тўғрисида»ги қарори қабул қилинди.
Янги йил байрами арафасида Андижон шаҳридаги 35-Давлат мактабгача таълим ташкилоти фаолиятини бошлади.
Сўнгги пайтларда ижтимоий тармоқларда лицензияга эга бўлмаган бир қатор ташкилотлар ўзларини нодавлат олий таълим ташкилотлари сифатида тарғиб қилиш ҳолатлари учрамоқда.