В рамках проекта «Чистая вода и благоустроенная школа - основа здорового будущего» на территории школы № 29, расположенной в кишлаке Тиканли Нуратинского района, пробурена вертикальная скважина и получена вода. Это позволило решить проблему водоснабжения, которая на протяжении многих лет оставалась одной из актуальных для учебного заведения.
В общеобразовательной школе, расположенной в махалле «Бустон», обучаются более 100 учащихся. Расстояние от районного центра до школы составляет около 60 км. Отсутствие собственного источника воды долгое время ограничивало возможности по благоустройству территории, озеленению и уходу за зелёными насаждениями.Для решения этой проблемы на территории школы была пробурена скважина, благодаря чему удалось обеспечить доступ к подземным водным ресурсам.
Работы проведены Центром содействия здоровому образу жизни и развитию MIRA Навоийской области совместно с Навоийским территориальным отделением Национальной ассоциации негосударственных некоммерческих организаций Узбекистана. Основная цель проекта - обеспечить школу источником воды, создать необходимые условия для благоустройства и озеленения территории, а также сформировать у учащихся экологическую культуру и ответственное отношение к водным ресурсам.
В школе № 29 состоялось экологическое просветительское и благоустроительное мероприятие на тему «Чистая школа - здоровое будущее». В ходе встречи с учащимися обсуждались значение воды в жизни человека, необходимость её экономного и рационального использования, предотвращение загрязнения водоёмов и источников, а также вопросы охраны окружающей среды.
Также организованы информационная кампания «Сбережём воду!» школьникам и благоустроительный хашар. Участники очистили школьный двор, привели в порядок зелёные зоны, приняли участие в уходе за деревьями и другими растениями.
Особое внимание было уделено непосредственному участию школьников в экологических инициативах и практических работах по благоустройству. Такой подход позволяет не только улучшать состояние окружающей среды, но и закреплять у подрастающего поколения навыки бережного отношения к природе.
Социальная значимость проекта, в том, что реализация инициативы позволила найти практическое решение одной из важных проблем сельской школы. Появление собственного источника воды создаёт дополнительные возможности для сохранения зелёных насаждений, ухода за деревьями и саженцами, а также дальнейшего озеленения школьной территории.
Вместе с тем проект имеет важное образовательное и воспитательное значение. Он направлен на формирование у учащихся экологического сознания, развитие навыков рационального использования воды и ответственного отношения к окружающей среде.
Замира ХАКБЕРДИЕВА,
руководитель Центра содействия здоровому образу
жизни и развитию MIRA Навоийской области.
