Эта задача была поставлена на видеоселекторном совещании по социальным сферам, состоявшемся 5 февраля текущего года. За прошедший период была критически изучена эффективность системы и разработаны дополнительные меры.

В настоящее время система профессионального образования состоит из трех типов учреждений: 333 профессиональных школ, 227 техникумов и 112 колледжей. Из-за различий и отсутствия взаимосвязи между их учебными программами имеющиеся мощности учреждений используются неэффективно.

Поэтому предлагается развивать сеть техникумов на базе этих трех типов учреждений. Согласно предложению, будет создано 600 техникумов. В результате оптимизации 71 здание высвобождаемых учреждений будет преобразовано в школы, будет создано 42 тысячи новых ученических мест.

Кроме того, сегодня колледжи действуют при различных министерствах и ведомствах. Отныне единая государственная политика в управленческом, организационном и методическом аспектах будет осуществляться Министерством высшего образования, науки и инноваций.

Для быстрой адаптации к требованиям времени предусматривается расширение академической самостоятельности техникумов. Предусматривается, что сроки и продолжительность обучения будут определяться в зависимости от сложности профессии и уровня образования учащегося.

В целях повышения качества и привлекательности образования в техникумах будут внедрены международные образовательные программы. Первоначально в качестве эксперимента в 14 техникумах будет внедрена английская программа "BTEC". Выпускникам будут выдаваться дипломы, признаваемые в 70 странах, а также будет предоставлена возможность поступить более чем в 200 зарубежных университетов. В зависимости от результатов этот опыт может быть поэтапно применен и в других техникумах.

Также важно сформировать процесс приема на основе требований работодателей. С этой целью будет создана электронная платформа, к которой будут подключены все министерства и отрасли. Образовательные программы техникумов будут вводиться в практику после согласования с отраслями промышленности, объединениями предпринимателей, крупными работодателями и ассоциациями.

На презентации также рассмотрены вопросы реформирования Национальной системы квалификаций.

В последние годы в этом направлении проделана определенная работа, однако предстоит решить еще много задач. Не разработаны стандарты для более чем тысячи рабочих профессий. Квалификации по некоторым профессиям не соответствуют международным требованиям.

В связи с этим теперь Республиканский совет по развитию профессиональных квалификаций и знаний будет возглавлять Премьер-министр. В составе совета будут созданы 24 новых отраслевых совета.

Кроме того, при Центре проектов в сфере образования будет создан Институт развития национальной системы квалификаций. Институт на основе передового опыта развитых стран разработает Национальную рамку квалификаций в новой редакции. Будет пересмотрен классификатор должностей и профессий с включением около 100 современных профессий и исключением тех, которые потеряли практическую значимость.

Глава государства высказал свое видение по вопросам оснащения техникумов оборудованием и орудиями труда, подготовки кадров рабочих специальностей, соответствующих современным требованиям, увеличению доли практическим занятий.