В сотрудничестве с Комиссией по вопросам обеспечения гендерного равенства Республики Узбекистан, Министерством высшего и среднего специального образования, Академией наук и Министерством инновационного развития совместно с Ташкентским филиалом Российского экономического университета имени Г.В. Плеханова в Ташкентском государственном университете востоковедения проведен международный круглый стол «Женщины в науке и образовании в XXI веке: достижения и проблемы». Цели - ознакомление с опытом и достижениями женщин-ученых в области образования и науки, обмен мнениями о научных традициях, вовлечение современниц в научную и инновационную деятельность.

Ректор ТГУВ кандидат филологических наук, доцент Гульчехра Рихсиева подчеркнула важность науки в интеллектуальном обществе, а также роль образованных женщин и девушек в развитии науки. Она отметила, что необходимо прививать девочкам любовь к науке с раннего возраста.

Председатель Комитета Сената Олий Мажлиса по вопросам женщин и гендерного равенства Малика Кадирханова в своем выступлении обратила внимание на то, что на плечах соотечественниц, работающих в науке и образовании, лежат еще и домашние обязанности. Сенатор отметила, что увеличение доли женщин в научной сфере - один из приоритетов государственной политики Узбекистана.

На мероприятии также выступил заместитель министра высшего и среднего специального образования Юсуф Абсоатов, который рассказал о возможностях, созданных в Узбекистане для женщин и девушек с целью реализации потенциала. Он отметил, что 45 процентов профессоров и преподавателей в системе высшего образования сегодня - женщины, а увеличение квот и льгот в сфере образования для современниц - один из важных вопросов. Так, из числа женщин, работающих в системе высшего образования, 476 докторов наук, 3080 кандидатов наук, 624 доктора философии (PhD), 51 женщина - декан факультета, 37 проректора и два ректора вуза.

Глава государства широко поддерживает вовлечение женщин в научную деятельность, а также их знания, инновационные идеи и изобретения в области ИКТ. Первый заместитель министра инновационного развития Республики Узбекистан доктор биологических наук, профессор Шахло Турдикулова в своем выступлении отметила великих женщин-ученых, оставивших большое наследие в истории науки нашей страны. Среди них Хадича Сулаймонова, Зарифа Саидносирова, Галина Пугаченкова, Рано Убайдуллаева и многие другие.

Сегодня наши ученые успешно демонстрируют потенциал в физике, математике, биотехнологиях, что является результатом эффективной политики, проводимой руководством страны. Министерство инновационного развития с 2020 года объявило конкурс «Гранты для женщин-ученых» с целью создания научных продуктов и инновационных технологий, направленных на решение проблем в экономике и социальной сфере. Примечательно, что женщины активно участвуют и в международных исследовательских проектах, таких как Techno Girl, TechWomen.

Как подчеркнула заведующая отделом социальных и гуманитарных наук Академии наук Республики Узбекистан доктор исторических наук Нодира Мустафаева, отношение к науке, масштаб научных результатов - важные показатели при рассмотрении интеллектуального ландшафта каждого общества. Участие женщин в научных исследованиях в разных странах мира отличается. Например, по данным исследований ЮНЕСКО, в мире доля женщин, занимающихся наукой, составляет приблизительно 30 процентов. Отрадно, что в Узбекистане этот показатель составляет почти 39 процентов. Следует отметить значительный вклад ученых, работающих в АН страны. Увеличивается число женщин, трудящихся над исследованиями в точных и естественных науках.

Следует отметить, что роль женщин как научных лидеров в привлечении большего числа девушек в науку неоценима. Еще Абдулла Авлони писал: «Девочки должны стремиться к образованию больше, чем кто-либо другой, потому что, обладая этими знаниями, они будут обучать следующее поколение». Действительно, в развитом обществе уровень прогресса и цивилизации определяется отношением к женщинам и создаваемыми для них возможностями. В качестве предложения Н. Мустафаева высказала идею о создании мобильных приложений с информацией о наших женщинах-ученых, которые известны не только в Узбекистане, но и в зарубежных научных кругах, чтобы быстро и эффективно доводить результаты их исследований до молодого поколения. Также она предложила проводить в учебных заведениях тематические круглые столы и встречи.

В своем приветственном слове директор Ташкентского филиала РЭУ имени Г.В. Плеханова академик АН Республики Узбекистан, доктор экономических наук Каландар Абдурахманов отметил, что уровень духовности и культуры любого общества зависит прежде всего от интеллектуального и духовного развития женщины. Как показывает история, в становлении великих личностей важную роль сыграли заботливые матери, мудрые жены. Он подчеркнул, что в последние годы благодаря заботе руководства страны в Узбекистане социальная поддержка женщин стала одним из важнейших направлений государственной политики. Повышение роли женщин в обществе проявляется в расширении их участия в социальных процессах, бизнесе и науке, поэтому гендерное равенство - важный компонент соци­ально-экономического развития страны.

Академик обратил внимание на то, что сегодня гендерная ситуация в респуб­лике изменилась благодаря усилиям главы государства, который в своих выступлениях отмечает, что уважение к женщине - это прежде всего уважение к институту семьи, залог процветания общества. В Узбекистане женщины все чаще занимают лидирующие позиции во многих сферах, вносят весомый вклад в развитие образования, науки, культуры, экономическое и социальное развитие страны.

В своем выступлении председатель Республиканской ассоциации «Олима» (объединяющей женщин с академичес­кими званиями в научных областях) доктор исторических наук, профессор Рахбар Муртазаева отметила, что в последние годы наше государство достойно поощряет преданных своему делу женщин, которые много трудились в области науки. В частности, по случаю Дня учителей и наставников и 29-летия независимости Узбекистана женщинам, имеющим ученые звания, вручены высокие государственные награды. Тенденции в мире, по словам Р. Муртазаевой, показывают, что назначение женщин с учеными степенями на руководящие должности дает положительные результаты. Женщина-руководитель относится к организации, которой управляет, как к своей семье, справляется с этим настойчиво и терпеливо, доводит начатую работу до конца.

Профессор внесла следующие предложения по назначению женщин с учеными степенями на руководящие должности:

  •  активизировать работу клуба «Девушки-лидеры» в вузах и связать их деятельность с учеными;
  •  создать единую карту подготовки специалистов-управленцев, в том числе женщин;
  •  целесообразно заключить контракты министерств с вузами на предмет подготовки управленцев с научными степенями;
  •  организовать в СМИ системати­ческий выход передач, статей о жен­щинах-ученых;
  •  в вузах увеличить набор в магистратуру на отделение «Управление институтами государственного и гражданского общества», а в дальнейшем необходимо создать вуз для подготовки кадров- управленцев, в том числе для негосударственного сектора;
  •  создать Ассоциацию ученых Цент­ральной Азии.
  • В мероприятии приняли участие женщины-ученые из Бельгии, Казахстана, Китая, Нидерландов, России, США, Турции и Южной Кореи, которые рассказали о роли женщин в системе высшего образования и науке исходя из реалий своих стран.

 По окончании круглого стола участники внесли предложения по более широкому вовлечению женщин и девушек в науку. Среди важных мер по вовлечению женщин в управленческую деятельность:

  •  привлечение соотечественниц, работающих в исполнительных органах, к обучению в Академии государственного управления при Президенте Республики Узбекистан, выделение им специальных квот, разработка специальной программы обучения;
  •  поиск одаренных девушек в регионах страны, особенно в отдаленной местности, поддержка и развитие их творческого потенциала, содействие в продвижении созданных ими интеллектуальных проектов;
  •  организация специальных тренингов «Подготовка женщин-менеджеров в сфере государственного управления» на основе изучения опыта Китая;
  •  внедрение механизма гендерной экспертизы в СМИ. При этом следует отметить отсутствие гендерных стереотипов: женщины должны изображаться не только как матери, невестки, супруги, но и как лидеры, женщины-предприниматели, ученые и так далее. Необходимо разработать и транслировать отечественные фильмы, видеоролики, отражающие гендерные роли, и не только.

***

Сегодня в республике созданы необходимые условия для демонстрации женщинами своих знаний и возможностей, для их плодотворной работы в сфере. Талантливым соотечественницам оказывается всемерная поддержка, ведь образованная женщина - мощный ресурс любого общества. А человек, занимающийся наукой, привносит весомый вклад в развитие не только той области, которой посвящает жизнь, но и всего государства в целом.