Пленарное заседание, проходящее в формате видеоконференцсвязи, ведет Председатель Сената Олий Мажлиса Танзила Нарбаева.

За ходом обсуждения вопросов на пленарном заседании вы можете непосредственно следить в режиме онлайн через канал Сената в YouTube.

На заседании сенаторы активно обсуждали Закон «О статусе педагога», который был включен в повестку дня сорок пятого пленарного заседания Сената.

На основании настоящего Закона статус педагога в Республике Узбекистан признается путем создания организационно-правовых условий для осуществления педагогами своей профессиональной деятельности, обеспечения их социальной защиты и предоставления гарантий реализации их прав.

Законом отчетливо устанавливаются права педагогов на осуществление своей профессиональной деятельности. В частности, педагог при осуществлении своей профессиональной деятельности имеет право на требование создания необходимых условий для осуществления профессиональной деятельности, творческий отпуск в соответствии с актами законодательства, участие в управлении образовательной организацией, а также в обсуждении вопросов, связанных с деятельностью образовательной организации, защиту от неправомерного вмешательства в свою профессиональную деятельность, а также требование уважительного отношения к профессии педагога со стороны обучающихся и их родителей (законных представителей).

Вместе с тем, Законом запрещается вмешательство в профессиональную деятельность педагога при осуществлении им своей профессиональной деятельности, привлечение к работам, не связанным с профессиональной деятельностью педагога, привлечение педагога к дежурству в образовательной организации в осенне-зимний период и в праздничные нерабочие дни, обязывание педагога к приобретению товаров и услуг, в том числе удержание средств за товары и услуги из должностного оклада без его согласия.

Кроме того, Законом устанавливаются правила педагогической этики, подготовка, переподготовка и повышение квалификации педагогов, аттестация и квалификационные категории педагогов. Правила педагогической этики разрабатываются для образовательных организаций Министерством дошкольного и школьного образования, Министерством высшего образования, науки и инноваций.

Еще одним важным аспектом является закрепление правил оплаты труда педагога. В частности, предусматривается установление надбавок педагогу, работающему в отдаленных районах республики и специализированных образовательных учреждениях для детей с особыми образовательными потребностями, что определяются в соответствии с актами законодательства. В Законе отдельно указывается выплата ежемесячной надбавки для лиц, имеющих ученую степень кандидата наук или доктора философии (PhD) в размере до 30 процентов от базового должностного оклада и для лиц, имеющих ученую степень доктора наук (DSc) в размере до 60% от базового должностного оклада.

Также предусмотрены гарантии социальной защиты педагогов. В частности, для педагогов устанавливается сокращенное рабочее время, оплачиваемый ежегодный основной удлиненный трудовой отпуск с предельной продолжительностью до пятидесяти шести календарных дней, назначается выплата ежемесячной компенсации за аренду жилья в отдаленных районах республики, устанавливается, что дети педагогов принимаются в государственные дошкольные образовательные организации на основании льготного списка, обязательный бесплатный медицинский осмотр педагогов государственных образовательных организаций в государственных учреждениях здравоохранения.

Сенаторы отметили, что принятие данного Закона служит повышению статуса педагогического работника в обществе, регулированию правовых, социальных и экономических отношений, связанных с его деятельностью, созданию условий для профессионального развития, а также обеспечению правовых гарантий.

По итогам обсуждения Закон одобрен сенаторами.