В ходе встречи стороны обсудили перспективы расширения узбекско-венгерского сотрудничества в культурно-гуманитарной и образовательной сферах.
Стороны с удовлетворением отметили высокую динамику узбекско-венгерских отношений и подтвердили готовность к дальнейшему углублению взаимодействия в культурно-гуманитарном направлении.
В рамках продвижения культурно-исторического наследия Узбекистана, в том числе классической узбекской литературы, указана его продолжающаяся многолетняя работа по переводу «Бабурнаме» с оригинала на венгерский язык в сотрудничестве с Международным фондом имени Бабура.
Среди других важных направлений представлена информация об осуществляемой им совместно с узбекскими специалистами работе по переводу произведения узбекского поэта Алишера Навои «Махбуб ул-кулуб» с оригинала на английский язык в целях привлечения внимания широкой европейской аудитории к наследию Алишера Навои.
Стороны согласились с тем, что по итогам состоявшегося недавнего визита премьер-министра Венгрии в Узбекистан и переговоров на высшем уровне наблюдается возросшая активизация взаимодействия сторон в образовательной сфере.
Венгерский эксперт сообщил о начале тесного взаимодействия Ташкентского государственного университета узбекского языка и литературы имени Алишера Навоий с Будапештским университетом имени Этвоша Лоранда. Указано, что стороны планируют запустить магистерские программы двойных дипломов, успешное усвоение которых предусматривает получение дипломов обоих вузов. Кроме того, венгерская сторона намерена изучить возможность открытия отдельного факультета по изучению узбекского языка в университете. По его словам, студенты кафедры тюркологии проявляют особый интерес к изучению узбекского языка.
В завершение встречи Бенедеку Пери вручено в дар 1-й том издания «Реестр зарубежных рукописей, относящихся Узбекистану», опубликованного Центром исследований культурных ценностей Узбекистана, находящихся за рубежом, для дальнейшей передачи в библиотечный фонд Будапештского университета имени Этвоша Лоранда, сообщает ИА «Дунё».
