По данным Национального комитета по статистике, на начало 2024/2025 учебного года в Узбекистане действовало 10 943 организации общего среднего образования, что на 762 больше по сра...
Посол Узбекистана Равшан Усманов встретился с заместителем директора по международному сотрудничеству Британского совета (British Council) Шивон Фостер-Перкинс.
В связи с объявлением 2025 года в Навоийской области Годом Алишера Навои, кафедра русского языка и литературы Навоийского государственного университета провела международную научно...
16 ноября в Ташкенте состоялась встреча министра высшего образования, науки и инноваций Республики Узбекистан Конгратбая Шарипова с заместителем Председателя Кабинета Министров Тур...
По данным Национального комитета по статистике, в 2024/2025 учебном году в высшие учебные заведения Узбекистана было принято 381,7 тыс. студентов.
Министр высшего образования, науки и инноваций Республики Узбекистан Конгратбай Шарипов провел встречу с министром образования Народной Республики Бангладеш Чоудхури Рафикулом Абра...
В Самарканде, в рамках 43-й сессии Генеральной конференции ЮНЕСКО, состоялась встреча первого заместителя министра высшего образования, науки и инноваций Республики Узбекистан Сард...
5 ноября министр высшего образования, науки и инноваций Республики Узбекистан Конгратбай Шарипов провел встречу с директором департамента Восточной Европы, Кавказа и Центральной Аз...
В рамках 43-й сессии Генеральной конференции ЮНЕСКО в Самарканде министр высшего образования, науки и инноваций Республики Узбекистан Конгратбай Шарипов провел встречу с заместител...
В Самарканде, в рамках международных встреч, проходящих параллельно с 43-й сессией Генеральной конференции ЮНЕСКО, состоялась встреча министра высшего образования, науки и инноваци...
В Узбекистане завершен этап подачи проектов в рамках первого этапа проекта «Моя школа» на 2025/2026 учебный год. Процесс подачи заявок проходил с 22 по 31 октября.
Принято Постановление Президента Республики Узбекистан от 23.10.2025 г. № ПП-316 «О мерах по реализации реформ в системе профессионального образования».