За последние три года сформирована необходимая нормативно-правовая и институциональная база для эффективного функционирования сферы. Важным шагом стал Указ Президента страны «О мерах по дальнейшему совершенствованию системы подготовки квалифицированных кадров и внедрению международных образовательных программ в профессиональном образовании» от 16 октября 2024-го.
С 1 января 2025-го профессиональные образовательные программы разрабатываются на основе профстандартов и вводятся в практику после согласования с отраслевыми советами по развитию профессиональных квалификаций, объединениями субъектов предпринимательства, крупными работодателями и ассоциациями.
С текущего года также введен единый порядок выдачи выпускникам профобразовательных организаций документов государственного образца. С 1 января 2026-го потребность в кадрах среднего звена формируется через платформу «Профессиональное образование» Министерства высшего образования, науки и инноваций РУз.
Для финансовой поддержки профильных реформ при Минвузе создан Фонд развития профессионального образования и утверждена Программа мер по развитию системы профессионального образования на 2025-2027 годы.
На состоявшемся 9 сентября 2025-го под председательством Президента Узбекистана Шавката Мирзиёева видеоселекторном совещании по обсуждению хода реформ и дальнейших приоритетных задач в сфере дошкольного и школьного образования глава государства отметил: по опыту Президентских и специализированных школ во всех техникумах будет внедрена система профессионального образования по международным стандартам.
В настоящее время подготовка молодежи к профессиям осуществляется на основе трехэтапной системы, включающей начальное (профшкола), среднее (колледжи) и среднее специальное профессиональное образование (техникумы).
В Узбекистане в 100 техникумах уже внедряются передовые программы профессионального образования совместно с организациями из Германии, Швейцарии, КНР, Республики Корея и Великобритании. Таким образом, любой соискатель, обладающий профессиональными навыками, сможет пройти в указанных техникумах экзамены по зарубежным системам оценки квалификации и получить международный сертификат.
В 2025/2026 учебном году в 14 техникумах запущена программа BTEC британской компании Pearson.
Для справки. BTEC - Совет по бизнес- и технологическому образованию Великобритании. Формирует квалификации для окончания средней школы и получения дальнейшего образования в Англии, Уэльсе и Северной Ирландии.
Pearson - британская компания, предоставляющая учебные материалы, оценки, квалификации, виртуальное обучение, продукты для высшего образования, а также услуги по обучению и развитию навыков для предприятий разных отраслей экономики.
Внедрение программы в Узбекистане позволяет молодежи осваивать профессии в сферах туризма, информационных технологий, медицины, строительства, логистики, электротехники, энергетики, машиностроения, биотехнологий и креативной экономики. Выпускникам выдадут дипломы, признаваемые в 70 странах, а также будет предоставлена возможность поступить более чем в 200 зарубежных университетов. В случае успеха данный опыт планируется поэтапно распространить и на другие техникумы республики.
С текущего года в Узбекистане планируется запуск 456 крупных промышленных проектов общей стоимостью около 45 млрд долларов. В связи с этим в техникумах с 2026-го начато внедрение дуальной системы образования по схеме «инвестор - отрасль - техникум». Партнерским предприятиям по всей стране выделят льготные кредиты до 5 млрд сумов, а единый социальный платеж за учащихся по дуальной системе снизят вдвое. В целом охват дуальным обучением до 2030-го увеличится в 5 раз.
За последние 3 года заметно активизировалось сотрудничество Узбекистана с разными странами в сфере дальнейшего развития систем функционирования среднего профессионального и дуального образования.
По итогам визита Президента Узбекистана в январе 2024 года в КНР достигнута договоренность о развитии в нашей стране китайской системы профессионально-технического образования, в рамках которой в сентябре 2024-го в Ташкенте открылась первая мастерская Лу Баня.
Для справки. Лу Бань - легендарный китайский мастер-изобретатель, ремесленник и инженер, олицетворяющий дух мастерства, инноваций и трудолюбия. В его честь названа китайская программа профессионального образования «Мастерская Лу Баня», нацеленная на подготовку квалифицированных кадров по всему миру.
Проект предоставляет странам-партнерам доступ к китайским стандартам и технологиям, создавая платформу для взаимодействия университетов, колледжей и отраслевых предприятий.
В республике инициатива реализуется при поддержке руководства китайского города Тяньцзиня совместно с Ташкентским государственным транспортным университетом. Мастерская Лу Баня ориентирована на подготовку квалифицированных специалистов в сферах информационных технологий и логистического менеджмента - ключевых направлений Стратегии «Цифровой Узбекистан - 2030».
Институтом развития профессионального образования (ИРПО) при Минвузе РУз также налажены партнерские отношения с профильными институтами России, Беларуси, Швейцарии, Германии, КНР и Республики Корея. Так, подписано соглашение о сотрудничестве и совместной деятельности между ИРПО РУз и Республиканским институтом профессионального образования Беларуси. Двусторонние соглашения о сотрудничестве заключены между 14 колледжами, техникумами и профессиональными школами Узбекистана и 14 белорусскими колледжами.
В январе 2025-го по итогам встречи замминистра иностранных дел республики Олимжона Абдуллаева с представителями немецкой организации SBH West GmbH, специализирующейся на образовании и профессиональном развитии, достигнута договоренность о создании филиалов учебных центров SBH West GmbH в регионах Узбекистана. В этих центрах с текущего года начата реализация программ профессионального обучения, адаптированных к требованиям немецкого рынка труда, что позволит выпускникам республики получить необходимые навыки и квалификацию для успешного трудоустройства в Германии.
Наряду с этим по итогам состоявшейся в июне 2025-го в китайском городе Нанкине международной конференции «Интеграция профессионального образования и промышленности в Центральной Азии» создан Альянс по интеграции образования и производства между провинцией Цзянсу (КНР) и странами Центральной Азии. Он стал первой платформой, объединяющей издательства, университеты и предприятия двух сторон для реализации совместных программ, подготовки кадров и разработки учебников.
В декабре прошлого года по приглашению Аньхойского технического колледжа водного хозяйства и гидроэнергетики (КНР) 14 специалистов из техникумов Андижанской, Бухарской, Джизакской, Ферганской, Самаркандской областей и Ташкента приняли участие в специальных курсах повышения квалификации по направлению «Транспортные средства на новых источниках энергии».
В целом в последние годы в республике предпринимаются системные шаги, направленные на качественное улучшение среднего и специального профобразования на основе последовательного углубления взаимодействия профильных ведомств Узбекистана со специалистами соответствующих учреждений разных государств. Это способствует совершенствованию в стране системы профобразования на базе всестороннего изучения и адаптации к текущим реалиям социально-экономического развития РУз ведущих международных практик в данной сфере, а также лучших зарубежных стандартов получения профессиональных навыков и квалификаций.
Олег Лиманов.
«Правда Востока».
