Исходя из требований времени и сложившейся ситуации, для всенародного обсуждения в 2022 году был опубликован проект конституционного закона о поправках в Конституцию (на узбекском и русском языках). Именно народу предстояло решить, какие изменения и дополнения необходимо внести в Основной закон.
На первом этапе обсуждения поступило более 60 000 предложений от граждан и организаций, на втором - свыше 150 000. Следует отметить, что при подготовке проекта проанализированы более 400 международных документов и конституции около 190 стран, проведено 6 видов экспертиз проекта. На основе свыше 220 тысяч предложений нашего народа текст Основного закона страны был обновлен на 65 процентов и в новой редакции Конституции Узбекистана число статей увеличилось со 128 до 155, норм - с 275 до 434.
Внесены изменения, способствующие активному развитию всех сфер жизни и деятельности общества и государства, в том числе и в области образования. Ведь общеизвестно, что только высококвалифицированные специалисты способны содействовать развитию государства, созидать Новый Узбекистан.
Итак, общее среднее и начальное профессиональное образование бесплатно гарантируются каждому гражданину. Также внедряется инклюзивное образование для детей с ограниченными особенностями здоровья (ОВЗ). Это новый подход для отечественного просвещения. Обучение среди обычных детей предоставляет возможность ребятам с ОВЗ перенимать необходимые социальные нормы и таким образом адаптироваться к обществу. Для здоровых детей присутствие в классе особых учеников дает возможность обрести опыт толерантности, внимательного отношения и заботы к другим людям.
Статья 51 Конституции в новой редакции определяет следующее: «Граждане вправе получать высшее образование в государственных образовательных организациях на конкурсной основе за счет государства. Высшие образовательные организации имеют право на академическую свободу, самоуправление, свободу исследований и преподавания в соответствии с законом».
Это способствует поэтапному и целенаправленному проведению масштабных реформ в сфере высшего образования. Например, вузам это дает возможность создания разных исследовательских центров, образовательных программ, исходя из своих задач и самофинансирования.
Статья 52 нашей Конституции закрепляет статус педагога, гарантии защиты его чести и достоинства: «В Республике Узбекистан труд учителя признается основой развития общества и государства, формирования и воспитания здорового, гармонично развитого поколения, сохранения и приумножения духовного и культурного потенциала народа. Государство заботится о защите чести и достоинства учителей, их социальном и материальном благополучии, профессиональном росте».
Безусловно, это упрочило статус преподавателей - представителей профессии, почитаемой с древних времен. Сегодня права, честь, достоинство и деловая репутация педагогов находятся под защитой государства. Это, действительно, наболевший вопрос, ведь не раз мы становились свидетелями грубого и недостойного отношения к учителям.
Еще одно важное нововведение: статья 53 Конституции регламентировала защиту интеллектуальной собственности. Каждому гарантируется свобода научного, технического и художественного творчества, право на пользование достижениями культуры.
Это способно предотвратить использование статьи, книги или любого интеллектуального произведения, защищенного авторским правом, без разрешения автора.
Как мы видим, внесенные дополнения и изменения в Конституцию в новой редакции, обеспечивают права и свободы граждан во всех сферах, в частности, в области образования. Безусловно, это будет способствовать дальнейшему развитию образования в Узбекистане и признанию наших специалистов на мировом уровне.
Гулхаё Буриева.
Преподаватель кафедры иностранных языков ТГЮУ.
