За последние несколько лет Узбекистан сильно укрепил стратегическое партнерство с Организацией Объединенных Наций, а в 2022-м отмечалось 30-летие со дня вступления нашей страны в ООН в качестве постоянного члена. Авторитетная структура призвана содействовать межгосударственному сотрудничеству, выстраиванию конструктивного диалога между странами. Каждое государство - участник ООН соблюдает обязательства, предусмотренные в Уставе организации, где отражены принципы международных отношений. И в настоящее время в Узбекистане действуют свыше десяти программ, фондов и агентств ООН, включая ПРООН, ЮНФПА, ЮНИСЕФ, ЮНЕСКО и другие.  

Сегодня наша страна и ООН тесно сотрудничают в реализации десятков важных проектов в разных сферах. Спектр направлений взаимодействия широкий: экология, безопасность, социальное развитие, образование, культура, здравоохранение. Правительством республики также утверждены 17 Национальных целей и 125 задач в области устойчивого развития на период до 2030 года, а вместе с ними и «Дорожная карта» по организации их имплементации. А широкомасштабные реформы, проводимые в Узбекистане, опираются на один из принципов ООН «Не оставлять никого позади».

Развитие и образование детей дошкольного возраста - неотъемлемая часть совместных программ Узбекистана и ООН. В частности, на новый уровень развития вышло сотрудничество с ЮНЕСКО. В сентябре 2013 года Узбекистан стал членом Глобального партнерства в области образования. На основании призыва Генерального секретаря ООН Антониу Гутерриша совместно с офисом ЮНЕСКО в стране организуются национальные консультации, привлекающие заинтересованные стороны, в частности молодежь, для трансформации образования, достижения ЦУР и устранения негативных последствий пандемии в сфере образования.      

Как известно, в ноябре 2022-го Ташкент принимал II Всемирную конференцию по воспитанию и образованию детей младшего возраста, которая послужила эффективной площадкой для проработки дальнейших целей и задач по развитию сферы дошкольного образования в нашей стране.

Выступая на форуме, Президент Шавкат Мирзиёев подчерк­нул, что эффективное решение вопроса о качественном образовании детей на глобальном уровне, выработка неотложных совместных решений и системных подходов сегодня чрезвычайно актуальны для Нового Узбекистана. Выдвинутые главой государства инициативы находятся на этапе практической реализации. В частности, речь пойдет о предложении об открытии в Ташкенте Регионального центра развития дошкольного образования под эгидой ЮНЕСКО.

Уже проведены встречи рабочей группы для обсуждения технико-юридических аспектов проекта. Подписана «дорожная карта» по созданию центра. Активно изучается зарубежный опыт, осуществляется обмен мнениями. В частности, партнеры из Южной Кореи выразили готовность в оказании поддержки по следующим направлениям: разработка и реализация совместных проектов и визитов с будущим региональным центром; помощь в представлении и продвижении деятельности центра на международном уровне; организация онлайн-мероприятий, направленных на развитие сотрудничества и обмена опытом на регулярной основе. Параллельно разрабатывается комплексная программа по реализации проектов и исследований в области обучения детей младшего возраста и по подготовке новых методов обучения и учебных пособий.

Всемирная конференция ЮНЕСКО закрепила право каждого ребенка на качественный уход и образование с момента рождения и призвала государства подтвердить и расширить свои обязательства и инвестиции в обеспечение доступа всех девочек и мальчиков к качественному воспитанию и ДО. Основные мероприятия позволили участникам вступить в диалог с негосударственными субъектами и стать свидетелями богатого культурного наследия Узбекистана, предоставили возможность обменяться опытом, продемонстрировать достижения в области образования и инновационных продуктов.

По данным ООН, каждый четвертый ребенок в возрасте пяти лет никогда не получал дошкольного образования и менее половины стран мира предоставляют его бесплатно. Поэтому, будучи важнейшим периодом в жизни ребенка, дошкольное образование представляет собой одно из приоритетных направлений государственной политики Нового Узбекистана. Президентом страны заложена прочная основа развития сферы. Как результат - существенно усовершенствована нормативно-правовая база. Все это служит руководством к действию, а также фундаментом построения в Узбекистане эпохи третьего Ренессанса.

Важным партнером Узбекистана в социальном секторе является и ЮНИСЕФ. Детский фонд ООН в целях решения вопросов защиты детей реализует многоплановую стратегию, включающую непрерывную информационную и просветительскую деятельность, оказание технической поддержки в разработке соответствующего законодательства, повышение потенциала профильных специалистов. В тесном партнерстве с государственными структурами фонд проводит масштабную работу над претворением в жизнь ряда важнейших инициатив, конечный результат которых позволит достичь целей по устойчивому развитию на десятилетия вперед.

Совместно с правительством страны команда ЮНИСЕФ проводит масштабную работу по повышению качества образования. Реформа учебной программы заключается в отходе от традиции на заучивание к компетенциям. Это один из приоритетных принципов. Международные эксперты призывают пересмотреть подход к составлению учебников и пособий, а изменения в первую очередь должны коснуться подготовки профессиональных педагогических стандартов, механизмов и инструментов оценки качества деятельности кадров.  

В частности, по инициативе Президента в Узбекистане запущена масштабная программа по улучшению качества дошкольного образования, в реализацию которой существенный вклад вносит и команда ЮНИСЕФ. Так, в сотрудничестве с ней разработана альтернативная программа раннего обучения и школьной готовности. ЮНИСЕФ поддержал критический обзор политики в области образования детей младшего возраста. Эксперты фонда участвовали в разработке Закона Республики Узбекистан «О дошкольном образовании и воспитании», который был утвержден в стране в 2019-м.

Ключевыми результатами реформ в образовательном секторе команда ЮНИСЕФ считает приверженность правительства Узбекистана ЦУР 4.2 (годичное дошкольное образование); признание, регулирование и сотрудничество в сфере частного предоставления услуг в дошкольных организациях; внедрение механизмов государственно-частного партнерства. К слову, в рамках ГЧП в стране реализована альтернативная модель обучения в форме семейных ДОО. По всей республике внедряются группы кратковременного пребывания (неполного дня). В работе учитывается передовой международный опыт, а одним из крупных в этом направлении проектов за последние годы можно считать запуск мобильных дошкольных образовательных организаций.

По данным ЮНИСЕФ, с 2018 года фонд инвестировал почти два миллиона долларов в поддержку правительства в области дошкольного образования. Организация также содействует расширению альтернативных моделей ДОО для обеспечения инклюзивного образования.

Инвестиции в образование признаны самыми прибыльными с точки зрения того, что, давая подрастающему поколению качественные знания и воспитание, страна формирует фундамент для успешной реализации реформ по устойчивому развитию. Узбекистан уверенно вступил в новый этап своего развития, когда по всем приоритетным направлениям реализуются широкоформатные реформы и уже имеются определенные достижения.

Как отметил Президент Шавкат Мирзиёев, в последние годы международное сотрудничество в сферах образования, науки, культурного наследия, информации и коммуникаций динамично развивается. В частности, при поддержке ООН и входящих в ее структуры организаций эффективно реализуется ряд важных программ и проектов по сохранению в нашей стране объектов всемирного культурного наследия, восстановлению культурных связей, существовавших на древнем Великом шелковом пути, повышению качества системы образования и воспитания гармонично развитого поколения, формированию профессиональных навыков у молодежи Узбекистана.

Евгения Юн.
«Правда Востока».