Благодаря введенной в школе системе дуального образования учащиеся приобретают не только теоретические знания, но и приобретают опыт работы в реальной рабочей среде. Такой подход повышает качество образования и служит ориентации молодежи на будущую профессию.
В рамках дуального образования школьники получают знания по таким направлениям, как сопровождение гида, туристические услуги, гостиничное дело и управление туризмом. А практическое обучение укрепляет их профессиональную подготовку, развивает самостоятельное мышление и навыки работы с клиентами.
Особое значение для членов кружка имеют организуемые выездные занятия. Например, в ходе экскурсии по историческим и природным достопримечательностям, таким как ущелье Сармишсай и мемориальный комплекс «Чашма», старшеклассники получили возможность отточить свои навыки проведения экскурсий и лучше узнать туристический потенциал региона.
Кроме того, учащиеся имели возможность познакомиться с работой гостиницы «Нурота», наблюдая вживую за процессами бронирования, заселения и обслуживания гостей. Это способствовало формированию у них понимания стандартов гостеприимства и профессионального сервиса.
Такие практические мероприятия стимулируют у школьников ещё больший интерес к индустрии туризма и закладывают фундамент для их становления в качестве высококвалифицированных специалистов в будущем.
Деятельность кружка «Туристические и гостиничные услуги» наглядно демонстрирует, что практикоориентированное обучение – один из ключевых факторов, определяющих успешное профессиональное будущее молодежи.
ХилолА ХУДОЙБЕРДИЕВА.
Руководитель кружка «Туристические и гостиничные услуги».
