Посол Узбекистана Бахром Бабаев провел встречу с президентом Академии педагогики Польши, профессором Барбарой Марчинковской, на которой обсуждены вопросы ее участия во Всемирной ко...
С 5 сентября по всему Узбекистану школы открыли свои двери для детей с инвалидностью. В этой связи ЮНИСЕФ приветствует правительство страны за этот уверенный и смелый шаг в области...
Фонд развития культуры и искусства Узбекистана совместно с Общественным фондом «Smile.KG» (г. Ош, Кыргызстан) инициировал пятидневный инклюзивный тренинг об эффективных методах пом...
Председатель Попечительского совета Фонда «Zamin» Зироат Мирзиёева посетила две специализированные школы в городе Ходжаабаде Андижанской области. Там она ознакомилась с оснащением...
В нашей стране на основе принципа «Во имя чести и достоинства человека» принимаются необходимые меры по дальнейшему совершенствованию поддержки людей с особыми потребностями. Наряд...
В республике проводится существенная работа по совершенствованию логопедической помощи как в сфере здравоохранения, так и образования. Это определенная система выявления лиц с псих...
В ходе визита в Кашкадарьинскую область председатель Попечительского совета фонда «Zamin» Зироат Мирзиёева посетила специализированную школу-интернат для детей с нарушением слуха №...
Принято постановление Кабинета Министров от 12 октября 2021 года «Об утверждении нормативно-правовых актов по инклюзивному образованию детей».
Создание равных возможностей для всех детей страны обозначено первоочередной задачей, стоящей перед системой дошкольного образования. А в период формирования в Узбекистане эпохи Тр...
Международный общественный фонд «Zamin» и Детский фонд ООН (ЮНИСЕФ) подписали меморандум о взаимопонимании.
Процесс интеграции и инклюзии детей с ограниченными возможностями в образовательных учреждениях - не только тенденция нового времени, но и реализация прав детей на образование. Зак...
У каждой страны свои история, опыт, национальные традиции, в том числе в области укрепления общественного здоровья, которое занимает ведущее место в иерархии ценностей человека. Пр...