Yaponiya sayyohlik kompaniyalari Oʻzbekistonga sayyohlar oqimini oshirmoqchi
Turizm qoʻmitasi raisi Umid Shadiyev Tokio shahrida Yaponiyaning “H.I.S. Co. Ltd” sayyohlik kompaniyasi prezidenti Motoyashi Yada bilan uchrashdi.
Turizm qoʻmitasi raisi Umid Shadiyev Tokio shahrida Yaponiyaning “H.I.S. Co. Ltd” sayyohlik kompaniyasi prezidenti Motoyashi Yada bilan uchrashdi.
Toshkent viloyatining Yuqori Chirchiq tumanida “Cobalt” rusumli transport vositasida harakatlanib ketayotib, piyodalar oʻtish joyidan kesib oʻtayotgan 11 yoshli maktab oʻquvchisini...
Prezident Shavkat Mirziyoyev 30-sentabr kuni Abdulla Avloniy nomidagi pedagogik mahorat milliy institutiga tashrif buyurib, yangilangan sharoitlar bilan tanishdi.
Navoiy viloyati Ekologiya, atrof-muhitni muhofaza qilish va iqlim oʻzgarishi boshqarmasi davlat inspektorlari tomonidan viloyat IIB bilan hamkorlikda navbatdagi nazorat reyd tadbir...
HAMASning Livandagi yetakchilaridan biri Fateh Sherif Abu al-Amin Isroilning mamlakat janubidagi Sur (Tir) shahridagi falastinlik qochqinlar lageridagi uyiga bergan zarbasi oqibati...
Soʻng yurtimizning turli hududlarida faoliyat yuritayotgan maktab oʻqituvchilari va direktorlari oʻz fikr-mulohazalari bilan oʻrtoqlashdilar, taklif va tashabbuslarini aytdilar.
Maktablarda yoshlarni aqliy rivojlantirishda muhim oʻrin tutadigan shaxmatni ommalashtirish uchun alohida qaror loyihasi ishlab chiqiladigan boʻldi.
Yoshlar qalbida vatanparvarlik tuygʻusini kuchaytirishda sportchi murabbiylarimiz va harbiylarimiz ham faol boʻlishlari zarurligi taʼkidlandi.
Prezident yurtimizdagi barcha ota-onalar, ustoz va murabbiylarga murojaat qildi:
Bolalarning yozma ishlarini chuqur tahlil qilib, ularning orzu va intilishlarini aniqlab, mustaqil hayotga toʻgʻri yoʻnaltirish asosiy vazifa boʻlishi kerakligi taʼkidlandi.
Bu jamoalarga musiqa oʻqituvchilari rahbarlik qiladi. Musiqa maktablari esa joylarda tayanch maktabi sifatida ish olib boradi.
Sifatli taʼlimning ajralmas qismi boʻlgan tarbiya va odob-axloq jarayonlari zamonaviy yondashuv asosida yoʻlga qoʻyiladi.