Бу ислоҳотлар натижасида юртимизда олий таълим тизими янги тараққиёт босқичига кўтарилди. Ҳар бир соҳада бўлгани каби таълим тизимида ҳам миллийлик ва замонавийликнинг уйғунлашуви асосида кенг кўламли ислоҳотлар бошланди. Бугунги кунда Ўзбекистондаги олий ўқув юртлари жаҳон стандартларига мос тарзда фаолият юритмоқда.
Олий таълим тизимида олиб борилган ислоҳотлар энг аввало таълим сифатини ошириш, талабаларнинг халқаро майдонда рақобатбардош бўлишларини таъминлашга қаратилган. Жумладан, замонавий талаблар ва жаҳон стандартларига мос янги ўқув дастурлари жорий қилинди. Ушбу дастурлар жаҳон миқёсидаги илғор тажрибаларни ҳисобга олган ҳолда ишлаб чиқилган бўлиб, талабаларнинг касбий маҳоратини оширишга, назарий билимларни амалиёт билан узвий боғлашга хизмат қилмоқда.
Кўплаб йўналишларда амалиёт дарслари ва стажировка дастурлари жорий этилмоқда, бу эса талабаларни касбий фаолиятга тайёрлашда муҳим ўрин тутади. Дастурлар, шунингдек, талабаларнинг янги технологиялардан фойдаланиш бўйича билим ва кўникмаларини шакллантиришга, уларнинг танқидий ва ижодий фикрлаш қобилиятларини ривожлантиришга қаратилган. Ҳар бир дастур талабаларни глобал меҳнат бозорида рақобатбардош кадрлар сифатида тайёрлашга ёрдам беради.
Бу ислоҳотлар натижасида, Ўзбекистондаги олий таълим муассасалари ўз битирувчиларининг малакаси ва сифатини ошириб, уларни замонавий талабларга жавоб берадиган мутахассислар сифатида тайёрлашга муваффақ бўлмоқда.
Олий таълим муассасаларида илмий тадқиқотлар ва инновацияларга алоҳида эътибор қаратилмоқда. Бу соҳада халқаро ҳамкорликни кучайтириш ва янги илмий кашфиётларга йўл очиш мақсад қилинган. Бу йўналишдаги ишларнинг асосий мақсади ОТМларнинг илмий салоҳиятини ошириш, янги илмий кашфиётларни яратиш ва уларни амалиётга жорий қилишдан иборат.
Алоҳида таъкидлаш керакки, илмий тадқиқотлар учун зарур шароитлар яратилиб, замонавий лабораториялар ва илмий марказлар ташкил этилмоқда. Илмий ходимлар ва талабалар учун грантлар, тадқиқот лойиҳалари ва инновация дастурлари таклиф этилмоқда, бу эса уларни илмий фаолиятга жалб қилишга хизмат қилмоқда. Бундан ташқари, илмий тадқиқотларда халқаро ҳамкорликка катта аҳамият берилмоқда. Хорижий университетлар, илмий марказлар ва тадқиқот институтлари билан ҳамкорлик алоқалари мустаҳкамланмоқда. Ўзбекистон олимлари халқаро конференциялар ва симпозиумларда фаол иштирок этмоқда, натижада янги ғоялар ва технологиялар билан танишиш, тажриба алмашиш имконияти ортиб бормоқда.
Илмий изланишлар ва инновацияларга қаратилган ушбу эътибор, шубҳасиз, Ўзбекистоннинг жаҳон илмий жамоатчилигида ўз ўрнига эга бўлишига ёрдам беради. Янги илмий кашфиётлар ва инновацияларнинг рўёбга чиқиши, мамлакатимиздаги илм-фан соҳасини янада ривожлантиришга ва миллий иқтисодиётнинг янги босқичга чиқишига ҳисса қўшади.
Ўзбекистондаги олий таълим муассасалари халқаро рейтингларда ўз ўрнини эгаллаш учун фаол иш олиб бормоқда. Бу жараёнда таълим сифатини яхшилаш, илмий изланишларни қўллаб-қувватлаш ва халқаро алоқаларни кенгайтиришга асосий эътибор қаратилмоқда, халқаро стандартлар ва талабларга мос таълим бериш йўлга қўйилмоқда, янги ўқув дастурлари ва методикалар жорий этилмоқда. Олий таълим муассасаларида илмий фаолиятни ривожлантириш учун шароитлар яратилмоқда, халқаро илмий конференциялар, семинарлар ва симпозиумларда иштирок этиш имкониятлари кенгайтирилмоқда.
Талабаларнинг хорижда таълим олишлари, хорижий университетлар билан талабалар алмашинув дастурларида иштирок этишлари ва халқаро тажрибага эга бўлишлари учун турли дастурлар амалга оширилмоқда. Бу ишлар ўз натижасини бериб, мамлакатимиз олий ўқув юртлари халқаро рейтингларда ўз ўрнини эгаллаб нуфузи ортиб бормоқда.
Олий таълим тизимида олиб борилган ислоҳотлар ўз самарасини бериб, талабалар ва ўқитувчиларнинг малакасини оширишга, уларнинг жаҳон миқёсида рақобатбардош бўлишларига хизмат қилмоқда. Бундан ташқари, олий таълим муассасаларининг халқаро рейтинглардаги ўрни яхшиланмоқда ва халқаро ҳамкорлик алоқалари кучаймоқда. Олий таълим тизимида олиб борилган ислоҳотлар ўзининг самарасини кўрсатиб, таълим сифатини янги босқичга кўтарди. Талабалар ва ўқитувчиларнинг малакасини ошириш учун яратилган шароитлар, замонавий ўқув дастурлари ва илмий тадқиқотларга қаратилган эътибор уларнинг жаҳон миқёсида рақобатбардош бўлишларига катта ёрдам бермоқда.
Умуман олганда, олий таълим тизимидаги ислоҳотлар мамлакатимизнинг жаҳон миқёсидаги нуфузини оширишга хизмат қилаётганини кўрсатмоқда, бу эса Ўзбекистонни келажакда янада кучли ва рақобатбардош давлат сифатида намоён этишга замин яратмоқда.
Ушбу ислоҳотлар натижасида Ўзбекистон олий таълим тизими халқаро майдонда ўз ўрнини мустаҳкамлаб, жаҳон рейтингларида ўз нуфузини оширмоқда. Бу жараён, ўз навбатида, мамлакатимиздаги ёшларнинг халқаро миқёсда рақобатбардош кадрлар сифатида тайёрланишига ёрдам бермоқда ва Ўзбекистоннинг жаҳондаги обрў-эътиборини янада юксалтиришга ҳисса қўшмоқда. Мустақиллик йилларида эришилган бу ютуқлар келажакда мамлакатимиз ривожи ва тараққиётининг асосий таянчи бўлиб қолиши шубҳасиз.
Бахтихон ҚУРБОНОВА,
Фарғона давлат университети
бошланғич таълим услубиёти кафедраси мудири,
педагогика фанлари доктори
